Home > Giáo dục bé > Vì sao sự lặp lại rất quan trọng cho sự phát triển sớm của bé sơ sinh đến 6 tuổi?

Vì sao sự lặp lại rất quan trọng cho sự phát triển sớm của bé sơ sinh đến 6 tuổi?

Bé Buzz năm nay được 3 tuổi rưỡi, gần 1 tuần nay cứ đòi đọc miết 1 cuốn sách. Mẹ Buzz vừa đọc mà vừa muốn ngủ gục luôn. Có mẹ nào có bé y chang vậy không?

Sau đó mình tìm hiểu thì thấy được lý do và những lợi ích của việc đọc đi đọc lại 1 quyển sách. Từ đó, ngoài việc tìm cuốn sách phù hợp cho bé, mình còn cố gắng tìm cuốn nào mà bé có hứng thú đọc nhất để bé tìm thấy niềm vui học qua việc đọc sách.

Trước khi tìm hiểu lý do tại lặp lại tốt cho việc học của trẻ, mình hãy tìm hiểu vì sao trẻ lại thích những thứ được lặp đi lặp lại đến như vậy.

1/ Vì sao bé sơ sinh và ở độ tuổi mẫu giáo rất thích sự lặp lại?

Xu hướng này được phát triển ngay cả trước khi bé được sinh ra, cụ thể là vào thời gian thai kì thứ 3. Vào lúc đó, bào thai đã có thể nếm, ngửi, và nghe, vậy nên chúng bắt đầu phát triển sự ưa thích cho những mùi vị quen thuộc từ thức ăn của mẹ trong nước ối bao quanh bào thai (Schaal, Marlier, & Soussignan, 2000; Menella, Jagnow, & Beauchamp, 2001). Bào thai cũng phát triển việc thích hơn những giọng nói thân thuộc như tiếng của mẹ, ngôn ngữ mẹ đẻ và cả những câu chuyện mà mẹ đọc cho bé nghe từ bên ngoài. Sau đó, xu hướng này vẫn tiếp tục sau khi ra đời, bé sẽ ưa thích gương mặt của mẹ, rồi dần đến của những người quen thuộc hay chăm sóc và chơi với bé. 

Bởi vậy nên, không lạ gì khi bé nhỏ thích nghe 1 quyển sách, xem 1 bộ phim hoạt hình, nghe 1 bài hát liên tục mỗi ngày. Hơn nữa, những cuốn sách cho trẻ sơ sinh bán chạy cũng hay có cấu trúc câu và âm vần lặp đi lặp lại. Buzz cũng đã chọn ra sách cho bé 1 tuổi với tiêu chí này.

Hãy đọc tiếp xem sự lặp lại này có tác dụng như thế nào đến khả năng tiếp thu từ mới của bé nhé qua những thí nghiệm cho bé 3 tuổi và bé 18 tháng đến 24 tháng.

2/ Sự lặp lại khi đọc sách cho bé giúp trẻ học tốt hơn như thế nào?

Nghiên cứu của trường đại học Sussex (2011) cho thấy rằng sự lặp lại khi đọc sách hay truyện giúp trẻ biết được nhiều từ vựng hơn.

Nhà tâm lý học – tiến sĩ Jessica Horst và các cộng sự cho 16 trẻ 3 tuổi tiếp xúc với 2 từ mới được nặn ra để diễn tả những vật ít thông dụng. Trong vòng 1 tuần, 1 nhóm trẻ được cho nghe 3 câu chuyện khác nhau có 2 từ mới đó. 1 nhóm khác chỉ được cho nghe 1 câu chuyện có 2 từ mới trên kia. Mỗi cuốn sách đều chứa hình ản của các vật dụng đó.

Kết quả là sau 1 tuần, những bé nào được cho nghe kể 1 câu chuyện nhớ từ vựng tốt hơn các bé được nghe 3 câu chuyện khác nhau.

Thí nghiệm trên cho chúng ta thấy rằng sự lặp lại của từng cuốn sách chứ không phải số lượng sách được đọc cho bé dẫn tới khả năng học tập tốt hơn. Nhóm của tiến sĩ Horst cũng biết rằng những trẻ được cho xem các chương trình truyền hình lặp đi lặp lại sẽ ghi điểm cao hơn trong những bài kiểm tra hiểu biết sau đó. Ở đây, mỗi khi được nghe đọc sách, bé thu thập những thông tin mới. Lần đầu tiên có thể là cốt truyện, lần thứ 2 bé chú ý đến chi tiết được miêu tả, và cứ thế bé sẽ tiếp tục góp nhặt tiểu tiết trong những lần đọc tiếp theo. Về quá trình học từ mới, đọc 1 cuốn sách nhiều lần giúp bé có thêm nhiều cơ hội để mã hoá, liên tưởng và dự trữ thông tin về từ mới, dẫn đến việc nhớ tốt hơn.

Nếu như từ vựng mới được đặt trong những tình huống khác nhau – như đã xảy ra trong trường hợp bé được đọc nhiều quyển trong 1 tuần với cùng 2 từ mới – bé sẽ chú ý ít hơn đến từ mới đó.

Xu hướng tiếp thu từ mới tích cực hơn nhờ việc nhắc lại ở bé 18 đến 24 tháng. Những nhà nghiên cứu cho các bé xem 1 quyển truyện diễn tả 1 hành động cụ thể để lắc lục lạc. Bé sơ sinh được cho đọc 2 hay 4 lần. Kết quả là trẻ được đọc càng nhiều thì càng hay bắt chước những hành động học được. 

Vậy nên, sẽ có lợi hơn cho bé khi được tiếp xúc thường xuyên với 1 vài cuốn mà bé hứng thú. Nếu ba mẹ để y, các sách cho bé 1 tuổi bán chạy cũng rất hay có dạng câu lặp lại.

Các mom hãy đọc thêm về cách chọn sách cho bé theo độ tuổi từ 0 đến 6 tuổi nhé. Vì mỗi giai đoạn khác nhau, bé nên được tiếp xúc với những yếu tốt khác nhau để thúc đẩy quá trình học những thứ mới, từ từ vựng đến khả năng suy nghĩ.

Nguồn:

https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2011.00017/full

“Again, again!” Why repetition in reading helps children learn more

Why Children Like Repetition, and How It Helps Them Learn

Đăng ký email để nhận tài liệu và các chia sẻ hay mà không sợ bị bỏ sót

end of post-CTA tham gia facebook